新课改下农村小学数学教学质量的提高

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摘要 摘要:随着经济社会的快速发展,经济社会逐渐带动教育事业,近几年来国家越来越重视偏远地区、农村地区的教育建设,努力缩小城乡之间的差距,从而促进农村教育事业的全面发展。但就目前来看,我国农村的教育方式还存在这诸多问题,教学质量相较城市来说差距过大不容乐观。因此,教育工作者要不断改进教学方式、教学理念等等,从而有效提升课堂教学的效率与质量。本文对此进行阐述与分析。
出处 《教学与研究》 2020年12期
出版日期 2020年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)