摘要
摘要:在新课程改革的推动下,培养数学核心素养成为小学数学老师努力的方向。数学核心素养是指通过学习数学建立起来的思想和方法,并用数学思想解决问题的能力。要想达到培养小学生数学核心素养的目标,需要小学数学老师将教学内容和学生的发展结合起来。在注重课本内容和学习成绩的同时,还要和学生多沟通,切实的了解学生实际的学习情况,打破传统教育观念的束缚,不断地探索各种培养和提高学生数学核心素养的教学方法,勇于创新,针对性的堂制定培养小学生数学核心素养的方案,从而更好地推进学生的全面发展。
出版日期
2020年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)