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小学英语教学中情感态度的培养策略解析

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摘要摘要：英语是人们用来交流的工具，能够表达人们的情感。在核心素养的背景下，英语教师不仅要让学生掌握英语的基础知识与技能，还要培养他们的情感与态度，这可以让学生掌握英语的语言文化，同时还有利于促进学生的交际能力提高。因此，在小学英语教学中培养学生的情感态度是必要的。

DOI ojnev5m1jr/4814061

作者郭芳

机构地区福建省大田县太华中心小学

出处《中国教工》 2020年12期

关键词小学英语情感态度培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）