摘要
摘要:在新课程不断改革的过程中,小学英语老师紧跟着新课程的步伐,努力提升自身教学素养,坚持完成自身教学任务。对于很多学生来说,小学英语是一门非常重要的科目,许多老师现已经从传统教学模式脱离出来,教学素养以及思维模式都有着很大改变,但是教师在课堂教学过程中难免会遇到一些新的疑难问题,始终阻碍着教师的教学步伐。只有认识到新课程的教学重要性,才会明确自身教学的目标和方向,才能在新课程改革的大背景下完成教学任务。
出版日期
2020年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)