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疫情抗击背景下完善小学教育教学的具体举措

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摘要摘要：疫情抗击背景下，对小学教育教学提出了比较高的要求。学校在开展教育教学工作的过程中，需要对教学模式进行更新，让学生在跟随良好的学习体系之下，拥有属于自己的学习规划和研究。在此情况下，学校以积极贯彻实行停课不停学为举措，为实现学生进步的情况下，带领学生认真学习。为打造符合小学生成长的教学体系，在跟随疫情抗击步伐的情况下，让小学生拥有自我发展和成长规划。在此，文章分析了疫情抗击背景下教育工作中面临的困境，并针对完善小学教育教学工作具体举措提供了参考和分析。

DOI pd5p5ggrj7/4819771

作者林波

机构地区四川大学附属实验小学分校四川成都 610041

出处《中国教师》 2020年11期

关键词疫情抗击小学教育教学具体举措

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）