摘要
摘要 : 疫情的出现对于学生学习产生了比较大的影响,学校为了有效的进行疫情防控,以落实停课不停学举措为主。 为了让学生健康得到保障,则实行 居家隔离学习模式。 高中生居家学习有效的防控疫情,在认真落实教师布置学习任务之下,更好的参与知识的学习和研究。 所以, 结合当前疫情防控期间高中生居家 学习面临的困难进行着重分析,学校教师应该针对学生居家学习提供合理化的引导举措,制定出完善的居家学习模式之下,更好的带领高中生学习和进步。
出版日期
2020年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)