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2020年14期
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初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
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摘要
摘要:本文对初中物理实验教学中小组合作学习策略进行分析,首先了解现阶段小学合作教学的现状,并与其中的重点内容相互融合。然后分析初中物理实验中小组合作学习方法的有效运用策略。初中物理教师在教学中,需要确保小组合作分工的合理性与科学性,增强学生合作意识,并联系实际情况选择合适实验内容。教师应有效发挥自身的引导和监督作用,以确保评价的灵活性,从而提升初中物理实验教学效率。
DOI
ojnevwo5jr/4822661
作者
黄杰
机构地区
四川省德阳市中江县御河中学校 618100
出处
《中小学教育》
2020年14期
关键词
初中物理
实验教学
小组合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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