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初中历史教学中融入社会主义核心价值观教育的路径探索

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摘要摘要：随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。各个学校的授课方式都在原有的基础上产生了翻天覆地的变化。其中，初中历史教师应该深感肩上的重责大任，及时进行教学方式的革新，将宝贵的教学经验和崭新的教学经验进行有机融合，为学生塑造精彩分纷呈的教学环境，让学生在潜移默化中了解到社会主义核心价值观对自己发展的重要影响，让学生在学习历史知识的时候能够获得心智上的成熟，学生在今后的日常生活中也能够积极利用先进的价值观念看待现实问题，学生可以获得思想境界的提升，学生的心智能够在学习历史事件的同时走向成熟。

DOI rdxvqk114l/4823073

作者赵修猛

机构地区安徽省无为实验中学 238300

出处《教学与研究》 2020年14期

关键词初中教学社会主义历史课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）