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初中历史教学中融入社会主义核心价值观的意义及策略

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摘要摘要：随着教育改革工作的不断推进，国家越来越重视对学生人文精神的培养，老师应该结合学生的实际特点以及教学的具体情况，对教学方式和方法进一步的创新，更好地提高学生的学习兴趣，不断地拓展学生历史学科的核心素养。老师要充分地认识到初中历史课堂教学所存在的主要问题，做好各方面的优化工作，更好地保障历史课堂的教学效果。教师可以通过对学生社会主义核心价值观的培养、对历史知识的诠释为学生的个人发展提供指导。

DOI n49yxz8xjy/5805635

作者姑再努力·巴合

机构地区新疆喀什麦盖提县第四中学,844600

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词初中历史社会主义核心价值观有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）