摘要
摘 要：本文立足当前小学体育教学的改革实践，针对传统体育教学模式的弊端，对小学体育教学的新模式进行阐述，探索与实践快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。
关键词：小学体育；快乐体育；教学；实施
在小学体育课堂中实施快乐体育是素质教育的必然要求，小学生是新世纪的花朵，快乐的运动对小学生的身心发育至关重要，因而教学工作者需要积极营造快乐体育教学环境和氛围，现代体育教师要深刻理解快乐体育的概念、内涵及必要性，要有关于小学体育课堂中实施快乐体育的新思路，我们要更加的重视素质教育，在我国小学体育的课堂中，快乐教学是推进素质教育的重要环节之一，这样的教学手段让学生在乐中学习，对学生的学习起到了促进作用，同时也促使教师不断的提高自身的教学能力和激发教师在教学上的思维创新。在快乐教学中让学生成为主体，感受体育所带来的快乐！
出版日期
2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
