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初中道德与法治教学中如何渗透法制教育

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摘要摘要：在我国教育事业快速发展的形势下，初中道德与法治课堂教学活动也需要进行一定程度的改革。对于广大教师而言，如何打造高质量的课堂，促进学生学科综合素质的发展，是其需要持续思考的问题。在本篇文章中，笔者基于初中道德与法治课堂教学现状，主要分析了初中道德与法治教学中，渗透法制教育的意义和具体的渗透策略。

DOI 34gpgngw49/4823155

作者沈芳琴

机构地区甘肃省陇南市西和县第四中学甘肃陇南 742101

出处《教学与研究》 2020年14期

关键词初中道德与法治教学法制教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）