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《中小学教育》
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2020年17期
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小学数学课堂教学效率研究
小学数学课堂教学效率研究
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摘要
摘要:随着我国教育理念的不断发展,在素质教育理念的基础上,新课程改革在我国教育体系中表现出科学和多元性。在良好教育理念和新学校教育理念的指导下,小学教师不仅要在课堂运动中学习,还要能够充分利用学生的基本原则,改变传统的教育方法,通过科学合理的教育手段,确保学生在学习过程中充分发挥潜力。本文在此基础上论述了小学数学教学的效率,供专业人士参考。
DOI
kd2p6w0pj6/4824062
作者
周兰兰
机构地区
浙江省义乌市华溪小学
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
小学数学
教学效率
提升途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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