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京剧进初中音乐课堂的实践与反思

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摘要　　【摘要】京剧是我国的国粹艺术。为了使中华民族的优秀传统文化得以传承，让京剧走进初中课堂，应在充分掌握了学生自身的特点的同时开展“走进国粹京剧”课堂互动的教学实践，最大限度的调动学生学习京剧的兴趣，从而引导学生对京剧艺术的文化认同。

DOI 7j6p2l5rd0/4824466

作者邱瑾

机构地区新疆乌鲁木齐市第十二中学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中国教师》 2020年13期

关键词　　激发兴趣京剧进课堂实践与反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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