谈实验教学法在初中物理课堂教学中的应用

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摘要 摘要: 物理教师对初中生开展课程教育的过程中需要变革之前的教学方式,重视结合实际情况实施多样化的课堂教学,引导班级学生对课程知识进行多个层面的探索与运用思考,强化学生们对课程知识进行学习与实践运用的综合能力。研究指出实验教学法具备较强的运用价值,在实验教学法指导下打造更高层面的知识探究平台,让学生们在掌握理论知识的基础上获得实操能力的培养。 所以本文分析物理教师开展实验教学法的价值与具体运用策略,强化课堂教学的有效性。
出处 《基础教育课程》 2020年14期
出版日期 2020年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)