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如何创造有效性小学数学课堂教学策略

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摘要摘要：新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言” ,“纹丝不动”变成“自由活动” ,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识 ,更要教给孩子们掌握知识的方法 ,打造适合自己的高效课堂 ,让数学课堂焕发生命的活力。我们要在实施新课程标准的前提下，让学生有个充分发挥创造思维的舞台，学生的创新意识才能得到强化和提高，创造性思维就会得到发展，创新能力就会逐步形成，也就能够真正提高数学课堂教学的有效性。

DOI 7dmemppo4n/4824578

作者覃州芬

机构地区广西柳州市柳江区穿山镇李向群希望小学广西柳州 545000

出处《基础教育课程》 2020年14期

关键词有效性畅所欲言自由活动自主探索创造性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）