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2020年16期
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小学低段数学教学中学习兴趣的激发与培养
小学低段数学教学中学习兴趣的激发与培养
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摘要
摘要: 在低段开展数学教学活动的过程中,教师需要重点关注学生的兴趣培养。让学生能够形成良好的思维意识,从而更好的参与到数学课的学习当中。下面,主要围绕故事导入、情景创设、数学游戏、探究活动以及实践拓展等多个方面就具体的教学举措进行深入的探索,保证所构建的数学课更加的高效。
DOI
54kpy1mldk/4825733
作者
丁晓娟
机构地区
四川省自贡市板仓实验学校 643000
出处
《中小学教育》
2020年16期
关键词
小学
低段数学
课堂教学
兴趣培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年16期
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