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疫情下科学落实居家学习，提高教育教学质量

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摘要摘要：家作为第二学习环境具备很多优势，相比学校教育居家学习更具有灵活性与自主性，为教师以及学生提供可观的学习时间以及安静的空间。教师可以在家中有针对性的学习教育教学理论，提升自己的工作能力。学生可以在家中阅读感兴趣的书籍，学习网络高品质视频课。居家学习不仅是学习知识的重要途径，还应当作为习惯保持下去。

DOI wjvqv0vkd7/4829498

作者徐佳

机构地区南昌市豫章小学教育集团紫金校区

出处《中国教师》 2020年12期

关键词居家学习教育理论知识技能学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）