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用赞美鼓励和游戏的手段促进小学体育课堂教学

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摘要摘要：以习近平总书记关于增强青少年体质的重要论述为指引，树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。为强健学生的体魄，创设快乐健康和谐的体育课堂是不可缺少的。学校教育真正的本质是在于培育人，小学体育教育应该是快乐而富有智慧的，使学生快乐的学习技能，积极的锻炼身体，不断地完善人格。

DOI 7dmemqpy4n/4829778

作者李春强沈勇春米朝政

机构地区北京市海淀区中国农业大学附属实验小学 100083

出处《中国教师》 2020年13期

关键词赞美鼓励游戏兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）