中日高等职业教育教学管理模式比较研究

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摘要 摘 要: 本文从我国高等职业教育教学的发展需求出发,对中日两国高等职业教育教学管理模式的不同之处进行比较研究。分析两国高等职业教育在管理体制、办学形式、课程安排、产学合作等几个方面的不同之处,为我国高等职业教育的改革与发展提供经验借鉴。
出处 《教育学文摘》 2020年13期
出版日期 2020年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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