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在高中英语教学实践中引导学生学会学习

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摘要摘要：对于高中阶段的学生来说已经初步具备了一些基本的英语学习能力和运用能力，如果高中阶段的教师仍为一味地采用单一的教学方式对学生展开“填鸭式”的教学活动，显然不符合新课改的英语教学目标，不能有效地提高高中学生的英语学习能力。因此，高中教师要在英语教学实践中围绕学习者这一主体开展一系列的教学任务，让学生真正的掌握到更多更好的英语学习方法，从而提高自身的英语学习效率，达到理想的学习效果。

DOI 7j6p6krpd0/4831166

作者郑兴强

机构地区福建省三明市尤溪县第一中学福建省三明市 365100

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词高中英语教学实践教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）