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道德与法治课堂教学导入情境设计“十法”

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摘要【摘要】一堂课的成功，必须注重课堂导入语言的艺术，新课导入语可以起到升华、点明主题的作用。

DOI 7dmemkxl4n/4831206

作者张玉

机构地区盐城市第一初级中学 224000

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2朱健敏. 有效导入课堂，夯实教学基础——浅谈道德与法治课堂导入.教育学,2021-11.
3王绍萍. 运用情境助力小学道德与法治课堂教学.教育学,2021-02.
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来源期刊

中小学教育

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