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学科育人在德育课程一体化中的作用 --以小学德法与语文学科为例

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摘要摘要：语文学科在我国的基础教育阶段是最为重要的学科之一，通过对语言知识的学习，学生的语言应用能力，逻辑思维能力以及概念的认知能力会有所提升。小学语文学科教学中涉及的内容极为丰富，学生在语文的学习中，思维意识会受到学习内容的影响。德育课程一体化中，德法与语文学科的结合，能够丰富德育教育中的可应用内容。学生的道德认知水平提升，也会为道德思维能力成长带来积极影响。基于此，本文展开探讨。

DOI 7dmemx2r4n/4831954

作者魏晶晶

机构地区南京市雨花台区教师发展中心

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词德育课程一体化小学语文教学作用探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）