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初中英语课堂互动教学的策略研究

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摘要【摘要】随着时代的发展，英语这门学科越来越被大家重视。但是对于很多初中生来说，在学习英语时往往会被母语干扰，这样学习就会产生相应的阻碍。而互动教学是提高英语教学质量的有效策略之一，并且英语语言的学习价值在于交流、互动，满足交往活动的需求，所以将互动教学策略应用于英语教学就非常合适了。所以，教师在教学过程中应该想办法激发学生学习英语的积极性，尊重学生的主体地位，将互动教学融入到初中英语课堂教学之中，营造愉快的学习气氛，提高学生的学习效率，进而提高学生的英语基本素养。

DOI 54y07709d0/4832404

作者梁静娟

机构地区广西贵港桂平市罗秀镇第二初级中学 ,广西桂平 537215

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词初中英语课堂互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）