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试论在区域游戏中培养大班幼儿规则意识的实践探索

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摘要摘要：幼儿园区域游戏过程中，教师应该让幼儿掌握一定的游戏技巧，并培养幼儿的规则意识，让幼儿在游戏活动中养成遵守纪律的好习惯。同时，教师应该在平时的区域游戏教学过程中，让幼儿掌握一定的规则，从而更好地开展区域游戏教学工作。

DOI pd5p6qgrj7/4834747

作者瞿春飞

机构地区浙江省杭州市萧山区临浦镇未来之星幼儿园 311251

出处《时代教育》 2020年6期

关键词幼儿园区域游戏规则意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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