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《中国教师》
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2021年12期
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如何培养幼儿区域游戏中的规则意识
如何培养幼儿区域游戏中的规则意识
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摘要
摘要:区域活动是幼儿园开展教育活动的重要形式之一,是幼儿的一种主动学习活动形式。区域活动所具有的自选性、自主性、小组活动,教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点。而规则意识的培养则是活动有序进行的前提,一定的规则可以活动中起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系,最大限度地保证幼儿的活动权利等方面的作用,抓好区域活动规则的建设工作,是保证区域活动有效地开展的重要前提。
DOI
34g7956849/5443155
作者
祁碧云
机构地区
(江苏省常州市新北区三井街道河海幼儿园;江苏常州;213000)
出处
《中国教师》
2021年12期
关键词
区域活动
幼儿规则意识
培养
重要性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年12期
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