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《中国教师》
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2020年15期
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初中体育多样化教学改革的实践探索
初中体育多样化教学改革的实践探索
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摘要
摘要:初中生正处在身体发育的重要阶段 ,初中体育能够促进学生的身心全面发展,对学生的意义重大,但现实情况反映,初中体育教育存在单一性问题,遵从社会对人才的需求和学生的个性特点,开展多样化的教学,必然会让学生更好地融入体育教学,对促进学生身心健康有极大的推动作用。
DOI
54kpyovldk/4835957
作者
张知军
机构地区
安徽省滁州市定远县第一初级中学
出处
《中国教师》
2020年15期
关键词
初中体育教学
多样化教学
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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