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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：初中数学教学在整个初中教学课程中显然属于难度较大的内容，为有效进行初中数学教育，包括一线任课教师和相关教育专家都从各自角度研究具体可行的教学方法，其目的就是将整个数学教学质量和教学效率进行优化完善，达到更好的效果。从目前的教学尝试来看，小组合作学习模式是一种非常可行的教学方法，其不仅从学习的对象入手，让学生能够主动参与学习，更可以锻炼学生的数学思维和合作精神，使得整个教学实现了一劳多得的总体效果。

DOI kd2ppzkxj6/4841814

作者张善芳

机构地区山东聊城第七中学山东聊城 252000

出处《中国教工》 2020年13期

关键词小组合作初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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