高中数学解题教学研究

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摘要 摘要:解题教学有利于深化教学内容,巩固所学数学知识与技能,反馈学生学习状况,促进学生数学思维的发展;另一方面能够考量教师教学专业水平,促进教师的进一步成长。本文提出了高中数学解题教学策略,教师应引导学生形成良好的解题过程,同时重视选择解题教学的内容,在此基础上优化解题教学的方法。
作者 李红
出处 《中小学教育》 2020年18期
出版日期 2020年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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