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《达州职业技术学院学报》
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2007年1期
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改革课堂教学结构,让学生主动参与学习
改革课堂教学结构,让学生主动参与学习
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摘要
随着素质教育的深入与发展,"教师讲,学生听"这种满堂灌的传统教学模式早已不适应时代发展的要求。数学作为科学的皇后,是科学的大门和钥匙。那么,应怎样上好数学课,改革课堂教学结构,让学生主动参与学习是解决上述问题的关键。
DOI
y2d33znd9k/4843
作者
曹阳
机构地区
不详
出处
《达州职业技术学院学报》
2007年1期
关键词
课堂教学结构
改革
学生主动参与学习
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
达州职业技术学院学报
2007年1期
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