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整合资源形成合力发挥家长学校功能

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摘要摘要：本文对借助沙龙式、参与式、网络录课式模式整合资源的实践探索与研究进行了阐述，以期为相关研究提供有价值的参考。

DOI n49pp1p9jy/4844511

作者李静

机构地区承德市实验幼儿园 067000

出处《中国教师》 2020年8期

关键词整合资源家长学校沙龙式参与式网络录课式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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