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浅析初中语文教学如何开展引导式名著阅读

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摘要摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，校园教育事业走上了改革的道路，全新教育理念的提出优化了学生学习的效果，也促进了学生的发展和进步。所以本文也结合初中语文课堂教学的具体实施情况，重点了解到引导式的名著阅读教育工作开展方法，希望能够利用正确的教育形式，提高课堂教学的整体质量，以便于为学生后期良好的发展奠定坚实的基础。

DOI 2d3pp5el49/4851319

作者刘亚红

机构地区新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州轮台县第一中学 841600

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词初中语文教学引导式名著阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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