摘要
【内容摘要】：《语文课程标准》总目标中指出 :要培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明的进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养学生的听说能力既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高和发展。新课程改革的目标之一是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流与合作的能力。在语文课上则体现为“教课文”到“教语文”的转变，语文教学不仅体现在对教材的分析，而且更加重视学生自主运用语言文字的能力。语文学习应由书面延伸到口头表达。
出版日期
2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
