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高中英语词汇教学的问题及对策探究

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摘要摘要：词汇是高中英语教学的重要组成部分，教师要能够予以足够重视，积极引进科学有效的教学手段，增强英语词汇教学效果。文章从阐明词汇教学在高中英语教学的重要性入手，细致说明了当前高中英语词汇教学中的一些问题，如教学方法单一且低效，没有区别化对待英语词汇以及缺乏有效教学指导和实践应用方面，并以此为基础，提出了科学可行的教学策略，为更好应对英语词汇教学难题，提升高中英语词汇教学水平提供良好参考。

DOI 7dme0n2v4n/4855006

作者欧阳

机构地区昆明市官渡区第六中学

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词高中英语词汇教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）