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小学高年级数学教学中培养学生自主学习能力的有效途径

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摘要摘要 :小学数学学科不同于其他学科，其既要教授学生相关的理论知识，还要培养学生的数学意识。通过学习数学这门学科，教师要培养学生的数学思维，并且学生能利用数学思维解决实际生活中所遇到的问题。为了顺利实现教学目标，教师要关注学生的主动性，提高学生的自主学习能力。在自主学习的支撑下，学生能自主思考数学问题，自主解决数学问题，从而达到了新课程改革的要求。

DOI 0dp3mprxj2/4858821

作者孙妍

机构地区陕西省西安市国际港务区漕渠小学 ,陕西西安 710027

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学数学自主学习能力高年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）