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高中物理高效课堂构建策略研究

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摘要摘要：积极有效的构建高中物理高效课堂，是不断提升教学效能和培养学生物理学科素养的依托和保障，但当前的物理课堂教学效率还不够高，质量还有待提升，需要物理教师积极的强化责任意识，不断的开展高效课堂构建工作的研究和摸索，进而有效的总结高效课堂构建的基本规律，把握高效课堂构建的具体实施路径，为学生高质量的学习相应的物理知识内容奠定坚实的基础。本文将就高中物理高效课堂构建策略进行研究。

DOI kd2py75kj6/4859062

作者张小平

机构地区江西省瑞金市瑞金第二中学 342500

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词高中物理高效课堂构建策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）