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2020年17期
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浅谈高中数学教学反思
浅谈高中数学教学反思
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摘要
摘要:教学反思是促进教师专业成长的很一个重要手段。我校一直要求教师撰写教学反思,通过教学反思,教师们各方面都得到了提升,也取得了一些成果,但是随着时间的推移,老师对待教学反思态度、撰写教学反思的积极性、教学反思的质量每况愈下。本文结合我校教师教学反思的现状,再提教学反思的重要性、教学反思的方式,旨在让老师们重新燃起教学反思的热情,让老师们通过教学反思让自己的教育教学能力更上一个台阶。
DOI
rj8p839k40/4859958
作者
王雄伟
机构地区
湖南省益阳市大通湖区第一中学
出处
《教学与研究》
2020年17期
关键词
数学教学反思,教学实践,辅助手段,纠偏纠错,“反思型”实践者,教学效益,健康的怀疑,课堂实效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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