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探索 OBE 教育模式下 如何 建立以学生学习价值感知与工作胜任力为目标的考核评价体系
探索 OBE 教育模式下 如何 建立以学生学习价值感知与工作胜任力为目标的考核评价体系
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摘要
摘要 按 照 OBE 教育模式,教育者 应 对毕业 生 应达到的能力及其水平有清楚的构想,然后寻求设计 合适 的教育结构来保证学生达到这些预期目标。 建立以学生学习价值感知与工作胜任力为目标的考核评价体系打破了课程之间的壁垒,弱化了课程本身的系统性、完整性和连续性,强化了课程之间的联系性 。 这样,某门课程的知识体系可能会“碎片化”,但总体知识结构却更加合理、更加完整。
DOI
7j6pw620d0/4860018
作者
邵艺楠
机构地区
兰州理工大学技术工程学院 外国语学院 甘肃 兰州 730050
出处
《教学与研究》
2020年17期
关键词
OBE 教育模式
学习价值感知
工作胜任力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年17期
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