首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年19期
>
巧借“趣”增强注意力,提升学生学习品质
巧借“趣”增强注意力,提升学生学习品质
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】兴趣是最好的老师。本文主要阐述注意力的内容及增强注意力的必要性,并从“趣”出发,对增强注意力提升学生学习品质的方法做初步的探究。
DOI
lj1p0pq2jv/4860444
作者
骆巧芳
机构地区
义乌市稠城第三小学 322000
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
兴趣 注意力 学习品质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
姓名 ,:廖椿彪.
幼小衔接背景下提升学生注意力策略
.教育学,2022-11.
2
唐嘉颖.
应用正念训练提升小学生注意力品质
.发展与教育心理学,2018-12.
3
秦红鸾.
浅谈在初中历史教学中提升学生的学习注意力
.教育学,2021-09.
4
倪勇1,赵娟2.
巧借周记提升学生习作能力
.教育学,2020-12.
5
田家云.
巧借社团活动提升学生素养
.教育学,2021-09.
6
赵静.
巧借名著导读,提升学生阅读能力
.教育学,2021-11.
7
范春阳.
巧借微信公众号,提升学生作文能力
.教育学,2021-06.
8
秦红鸾.
浅谈初中化学课堂教学提升学生注意力的策略
.教育学,2023-09.
9
孙凤.
注意培养学生课堂注意力
.教育学,2016-06.
10
任小利.
借力 STEM 课程提升学生语文素养探索
.教育学,2020-01.
来源期刊
中小学教育
2020年19期
相关推荐
科研巧借力,写字大长进——借助课题研究提升学生写字水平的实践
提升学生注意力的课堂调控优化策略——小学低段体育教学的实践
巧借绘本故事,提升思维品质
巧借“教、学、评”,提升学生课外阅读技巧
提高学生的注意力
同分类资源
更多
[教育学]
单元整体教学背景下的数学课堂有效评价策略研究
[教育学]
如何做好高中班级管理工作
[教育学]
在写景状物中培养学生的审美鉴赏与创造
[教育学]
张老师教作文——第一章 状物
[教育学]
“桥头堡”战略下云南高等教育国际交流与合作策略探讨
相关关键词
兴趣 注意力 学习品质
返回顶部