在初中物理教学中培养学生的创新能力

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摘要 摘要: 物理 是注重实验和理论相结合的学科,物理的科学探究方式对培养学生对未来知识的好奇心和学习力具有较强的引导作用。由于受应试教育的影响,导致物理教育不注重在学习过程中发挥学生的创新能力,而创新教育是新课标的新要求,那么如何通过物理课堂激发学生对未知事物的兴趣、好奇心呢?基于此,本文章对在初中物理教学中培养学生的创新能力进行探讨,以供相关从业人员参考。
出处 《中国教师》 2020年16期
出版日期 2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)