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提高初中班主任德育工作实效性的有效思路

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摘要摘要：班主任的主要职务是负责学生的学习、生活，以及思想教育。在传统的教学过程中，班主任往往采用说教的方式宣传德育内容，但是初中阶段的学生已经有自己的思想，对于家长的说教往往持排斥的态度。因此，班主任在开展德育教学的过程中应该转变传统的模式，通过拉近与学生的关系做好德育工作，提高学生对德育教育的接受度，进而提升学生的思想素质。基于此，本文章对提高初中班主任德育工作实效性的有效思路进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI n49p9mqxjy/4863059

作者李明方

机构地区湖北省咸丰县小村乡民族初级中学 445613

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词初中班主任德育工作实效性有效思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）