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国学启蒙教育与幼儿园音乐活动有效融洽的策略研究

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摘要摘要：国学启蒙教育与幼儿园音乐活动的有效融合，音乐的契合性是其重要的影响因素之一，考虑到国学启蒙内容的不同特点，内容意蕴的情境差异，以及情绪色彩的不同，都会直接影响音乐旋律的选择。

DOI pj0pv8pydy/4863527

作者陈舒宇周珩指导老师

机构地区山东协和学院山东济南 250200

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词国学启蒙教育幼儿园音乐活动有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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