简介：摘要幼儿时期的教育属于启蒙教育，此期间是对幼儿进行行为和道德规范的最好的时机，在我国传统启蒙思想中相当重视幼儿时期的教育。国学文化是中华民族之文化精髓，中华文明五千年，国学文化博大精深。随着国学文化的复兴，近些年来，幼儿园也逐渐开设了国学课程。幼儿园儿童大部分年龄在3-6岁之间，这期间让儿童学习国学知识，能够从小在孩子头脑中种下国学的种子，并为孩子的学习能力打好基础。幼儿国学启蒙教育，能够更多地让孩子了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，借此反过来提升幼儿的综合素质，以更好地丰富素质教育的内涵。本文就幼儿园开展国学教育的方法进行简单的阐述。

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简介：摘要：中华五千年的灿烂文化，是华夏儿女汲取民族自豪感的源泉，所以在幼儿园的启蒙教育大中力推进国学教育，不仅可以让传统文化精神和民族智慧从小在幼儿心里种下种子，而且也可以培养幼儿的爱国情怀和优秀的精神品质，陶冶情操，提高幼儿教育的核心素养。本文从幼儿国学启蒙的巨大价值入手，并对幼儿国学启蒙教育的具体实践进行探究，希望广大的幼儿教育工作者可以借鉴和参考。

简介：摘要：我国具有悠久的历史与源远流长的中华文明，在历史的长河中，留下了无数璀璨夺目的历史与传统文化。近些年来，我国国内很多幼儿园都认识到了国学学习的重要性，并且提倡在幼儿园开始就对幼儿进行国学启蒙教育。基于此，下文将对幼儿园国学启蒙教育的开展现状进行说明，并提出相应的开展措施，旨在为相关的教育人员提供些许建议与思路。

简介：摘 要：随着整个社会时代的变迁与发展，越来越多的人提升了对教育的重视程度，越来越注重对学生综合素质的培养，随之新课程改革标准的推出也适应了更多人对于教育的要求。教育需要从小抓起，幼儿园国学启蒙教育对于学生的长远发展有着很大的意义，这就需要幼儿园国学教师加强对国学启蒙教育的重视，本文探析在幼儿园教育中国学启蒙教育的开展措施。

简介：摘要将国学教育融入学前教育中是十分必要的，幼儿正处于学习的启蒙阶段，国学教育不仅能够促进幼儿良好道德观念的形成，还能够更好地发展和传承我国的优秀传统文化。本文对国学启蒙教育在学前教育中的重要性进行论述，以期最大程度地发挥其积极意义。

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简介：【摘 要】

简介：启蒙教学一定要让孩子打下良好的国学基础，这一点到具体落实上就应该体现为让孩子多背点古文，多背点诗词，我们应该结合现在孩子的实际进行这方面的启蒙教育，争取通过我们的引导，让孩子能在小学的学习阶段对国学有个基本认识，可以借此进入国学这扇大门，同时还应该注意要培养孩子们的回学兴趣。

简介：摘要：伴随新课改的实施，教育部门高度重视幼儿学前教育工作，尤其是幼儿国学启蒙教育工作。在幼儿园展开国学启蒙教育，具有重大意义，对幼儿未来成长及发展会产生持久性、深远性影响。本文以幼儿园教学为切入点，分析幼儿国学启蒙教育价值，并针对幼儿园国学启蒙教学提出了几点建议，希望能为广大幼儿教师带来参考意见，开辟更多幼儿国学启蒙教育途径，为幼儿健康发展及综合成长保驾护航。

简介：摘要：基于现代教育观念的不断持续革新，以及“国学热”的日益高涨，人们对传统的国学启蒙与现代早期教育如何进行有效的整合已成为人们关注的焦点。文章以运用国学启蒙教育培养幼儿礼仪的途径进行探讨，以期提高我国的幼儿教育水平，推动我国的优秀传统文化在早期教育中的普及，提高幼儿的整体素质。

简介：摘要：小学阶段的道德教育对于小学生性格、情趣、品质、修养、价值观的培养有重要价值，随着素质教育的反复倡导及落实，小学对道德教育的实施也越来越关注，其教育形式逐渐丰富、多样，内容也越来越全面、深入。国学作为我国传统思想文化的经典形式，是包含了多个朝代的多种文化、学术的完整体系，通过国学启蒙教学来开展道德教育已经成为当前小学的重要内容。为充分发挥国学启蒙教学对小学生成长的价值，促进道德教育的有效实施，学校及教师需要不断的探索、改进教学措施，以提升小学德育质量及效果。

简介：开窍,对小孩来说,是个大事。我小时候,就是个没开窍的小男孩,很典型。我上过幼儿园,在今日北京帝王庙的东小跨院里。妈妈后来说：舒乙小时候上幼儿园完全是走形式,终日呆若木鸡,最后,毕业时,幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书,是＂坐红椅子的＂,意思是排名倒数第一。上小学也是如此,当时为了掩盖我们的真实身份,不被日本人注意,我们都改了名随母姓。我改名＂胡小逸＂。

简介：近几年,北京市昌平区提出了建设＂魔术之都＂的口号,将魔术艺术作为文化大发展的重点,并迅速实施了一揽子发展魔术文化产业的举措,相继举办的＂中国北京国际魔术大会＂和＂中国北京国际大学生魔术大会＂,为昌平区魔术产业打造高端舞台,营造魔术氛围,大会的前期宣传和后期传播都提高了魔术艺术的群众认知程度。

简介：琵琶是我国具有悠久历史的古典民族弹拨乐器之一,它古朴典雅,具有广泛的民族性和群众性,在民族乐队和中西混合乐队中均占有一定地位。近年来随着人们的物质生活和文化水平的提高,学习琵琶的人越来越多,然而琵琶教学是一门学问,尤其是琵琶启蒙教学更有其特殊性。因为学习琵琶的意义不仅仅在于学习音乐本身,最重要的是通过学习音乐来提高音乐素质、开发智力,使记忆、协调和集中注意的能力得到发展,为今后学习和工作打下一个良好的素质基础。

简介：

简介：随着我国素质教育的深入发展,社会、学校、家长越来越重视对少儿音乐的教育。据有关专家研究,钢琴是开发右半脑和儿童智力最有效地途径。学习钢琴不仅使儿童的脑眼手脚耳全身心投入并协调配合,还能锻炼儿童的协调能力、组织能力、记忆能力、想象能力以及观察力等。

简介：内容摘要：扶持式的教育把学生看成生命成长的主体，不再僵硬的执行各种教育方式，顺应学生的身心发展规律，顺应教育规律，宽厚，宽松，宽容地对待学生。从而调动学生积极性，端正学生的学习行为，激发学习的本能和潜能，获取我们想要的儿童的自由全面的发展，为学生的可持续发展创造条。