探究高中英语词汇记忆技巧

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摘要 摘要:在现代高中英语教学中,学生常常面临单词记忆难的问题,究其原因就在于教师对单词记忆技巧的教学不够重视。对此,本文对英语词汇记忆技巧进行了具体阐述,希望能抛砖引玉,引起高中教师对词汇记忆教学工作的重视。
出处 《中小学教育》 2020年19期
出版日期 2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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