情景教学法在小学数学教学中的应用

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摘要 摘要:数学是一门基础学科,在小学课程体系中占据重要地位,为了顺应新课程改革提出的各项要求,提升小学数学教学质量,一个重要举措即改变传统填鸭式灌输教学模式,以调动学生学习热情为前提。情景教学法的实际应用,便于为学生创设高效学习的条件,在唤醒学生学习热情基础上传授知识,促使学生主观能动性充分发挥,提升学习效果,养成良好的数学核心素养和学习能力,对于学生后续更高层次学习有着奠基作用。
作者 李明
分类 [][]
出版日期 2020年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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