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新理念新教材新策略——浅析小学语文统编教材特点与实施策略

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摘要

摘要：在国家教育部发布“中国学生发展核心素养”的背景下，新版小学语文教材编写组编写的小学语文教材充分体现了发展学生核心素养的要求。教师在教学中要充分挖掘教材特点，以发展学生核心素养为根本任务，培养全面发展的新一代小学生。

DOI n49pgw3qjy/4866235

作者赵小林

机构地区安州区花荄镇兴仁学校

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词教材特点实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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