首页 > 《教学与研究》 > 2020年18期 > 高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究

高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：

随着我国对于教育事业重视程度的不断提升，学生应用意识与思维能力的培养具有关键性意义，高中数学作为一门思维性较强的学科，同时还具备基础理论知识繁杂、与生活实际息息相关的特点，为了使学生灵活运用数学知识，使数学为生活服务，则需要对学生进行应用意识与思维能力的培养，事实上，学习本质上并不在于学习知识的本身，而在于学习的方式与能力，培养学生的数学综合素养。

DOI rdxv3gx94l/4867273

作者王宇锋

机构地区云南省曲靖市麒麟区第一中学655000

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词高中数学思维思维能力培养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）