首页 > 《中小学教育》 > 2020年20期 > 课程游戏化背景下小班幼儿数学班本课程的开发研究

课程游戏化背景下小班幼儿数学班本课程的开发研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：随着幼儿教学的高效开展，很多新的创新教学方式逐步推行，从而促进了教学的深入开展。将课程游戏背景下小班幼儿数学班本课程的开发，是当前的一种趋势，可以有效的促进幼儿数学的学习。为此本文在此将通过阐述课程游戏化背景下小班幼儿园数学班本课程开发研究的意义，而后简单的提出开发的步骤策略，以供大家分享。

DOI 54kpk68ydk/4868533

作者金诗艳

机构地区苏州市吴江区南麻幼儿园江苏省苏州市吴江区215226

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词课程游戏小班幼儿园数学游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）