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初中英语话题写作教学策略

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摘要

摘要：

一直以来，写作是初中英语教学的重要组成部分。在英语听、说、读、写四项技能中，“写”也是其中相对来说难度最高的一项。英语写作不仅专注于学生理解能力与表达能力的培养，还专注于他们思维能力的锻炼与语言能力的运用，以此提升其综合表达能力。基于此，以下对初中英语话题写作教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI 2d3px9pg49/4868691

作者蔡洪英

机构地区广西防城港市上思县实验中学广西防城港535500

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中英语话题写作教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）