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小学英语高年级教学中绘本的引入实践分析

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摘要

摘要：

英语是现在为止使用区域最广的一门语言，学好英语在一定程度上往往意味着将来能有一个好的发展。想要学好英语，在刚开始接触英语的时候就需要对它产生兴趣，不能厌烦它。就现在来说，学生第一次接触英语是在小学，因此，在小学进行英语绘本阅读教育就显得尤为重要了。基于此，对小学英语高年级教学中绘本的引入进行研究。

DOI 34gp7e7w49/4868755

作者李树青

机构地区青海省西宁市城北区小桥大街小学810008

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学英语教学绘本阅读有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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