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探析疫情背景下高中化学教学中学生自主能力的培养路径

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摘要

摘要：

2020

年

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月份新冠肺炎的突如其来，打断了人们的生活节奏，阻断了学生返校的步伐，寒假的时间一再延长，各地教育部门推出了“停课不停学”政策，居家学习考验的是学生的自制能力和自主能力，恰恰这也是高中生普遍缺乏的学习优点。本文就疫情背景下高中化学教学中学生自主能力的培养路径展开相关研究和探讨。

DOI g4qernwr48/4868800

作者史艳玲

机构地区新疆巴州博湖县教育和科学技术局841400

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词疫情背景下高中化学教学学生自主能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9于哲. 高中化学教学中学生自主学习能力的培养.教育学,2018-05.
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来源期刊

中小学教育

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